[創意遊戲板] 用創意遊戲板玩造句比賽

本文經原作者 Tr. Catherine 同意轉貼。
原文章發表於 Catherine’s Open House (2016/05/20) 。


創意遊戲板的教學點子分享!

很簡單喔!因為給孩子們做的課堂遊戲,本來就是愈簡單愈好,能達到教學、練習目標為優先。

首先,需要準備12個Master Game Board(創意遊戲板),一組剛好是12個入。

平均發給每位小朋友,另外也發下白板筆,然後聽老師的指令,完成拼字。(如上圖)

這次我會為每一位孩子唸兩組單字,一個動詞,一個地點。如:eating a snack / English class

孩子們完成拼字後,請他們互相交換檢查。這個步驟也很重要,同儕們可以互相幫忙,彼此學習,效果不錯。

都檢查完成後,交給老師,老師將動詞與地點分開成兩類。動詞類的有六張,分別寫上+, +, +, -, – ,-。地點類的也有六張,分別寫上1, 2, ,3, 4, 5, 6。

洗牌後,貼上白板,並請孩子們一起唸出單字。如下圖,左邊是動詞,右邊是地點。(教材內正在學現在進行式,所以用V-ing)

 

遊戲開始囉!遊戲方式:

1. 將全班分成兩組,如Team Boy, Team Girl。

2. 每次由一位孩子上台,在兩邊的遊戲板各選一張,並造句。

如:reading a book / art class,造句:Chris is reading a book in the art class.

3. 造句後,全班一起重複一次,再把遊戲板翻過來,看背面寫什麼?如果是+ 和2,這組就可以加2分,如果是- 和3 ,就要減3分囉。

4. 加減分記錄在旁邊。老師可以在遊戲一開始就先各給5分,比較不會造成負分,感受比較好,比賽氣氛比較熱烈。

5. 等全部的遊戲板都選完,造句都完成後,統計積分,最多分數的隊伍獲勝。  

 

運用簡單的教具,在這個遊戲中,我們用上了「聽、說、讀、寫」四技,去達到老師預設的教學目標。

或許造出「現在進行式」的句子並不是太困難,但是對像這樣學英文還只有幾個月的孩子來說,能拼讀、能造句、能表達,還是需要練習的。

我們只是把練習過程遊戲化,增加學習趣味。

接下來欣賞孩子們參與遊戲的照片,一起分享快樂的學習喔!

 


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